关于我们

SpeechNet語言病理學擁有經驗豐富的語言治療師，與家長，CCC和學校密切合作，確保您的孩子充分發揮潛力。我們在嬰幼兒，兒童，小學和高中生的所有溝通，學習和餵養方面都有特定的經驗。讓孩子的支持在他們的言語，社交技巧和學習能力方面發揮真正的作用永遠不會太早或太遲。我們在以下領域擁有豐富的經驗： - 言語 - 言語不清，運動障礙，失用癥，提示，提示性關節，遲到的說話者，瞼板，舌頭關節，舌頭推力/牙齒排列和吞咽 - 語言 - 用完整的句子說話，不成熟的言語，理解單詞，聽取指示，聽老師，在課堂聽，重新講故事，聽覺處理問題，詞匯量差。話混在一起，智商關註。遲到者說話：說話慢，2歲不說話，3歲不說話，4歲不說話，24個月說不到50個單詞，不說2個單詞，18個月說少於20個單詞，早期幹預了解語言延遲的風險群體（唐氏綜合征，腦癱CP，脆性x，聽力障礙，聽力喪失，頭部損傷或腦腫瘤，自閉癥，ADD）閱讀和拼寫：從準備前閱讀的識字率，例如，如果他們不押韻，首先聽到名字或文字的聲音。早期閱讀和音樂處理，聲音和字母匹配，押韻和寫作的小組。準備學生應具備第一眼的單詞閱讀技巧，我們可以幫助他們閱讀流利，閱讀理解，理解他們閱讀的問題和測試方法，論文寫作（從C / D到A / B）。流暢 - 口吃，口吃/崎嶇不平的言論。 Lidcombe方法和流暢的演講。聲音 - 聲音結節，嘶啞/松散的聲音，例如哭泣很多餵養和挑剔的食物;與OT合作咀嚼，奶瓶餵養，母乳餵養，食物拒絕/不會吃水果等